the SEA

語言能力

懂得的字彙比會表達的來得多。
知道把拔、馬麻、Tahoe、嘴嘴、ㄋㄟㄋㄟ、鞋鞋、大球球(牙齒送的玩具)、小球球(把拔給他的網球)、拉拉(舒潔布偶狗)、布布(尿布)、
牛牛(大姑買的布偶)、玩具(IKEA積木杯)、書書、火車、鐘、麵包的樹、......。
親親、抱抱、喝喝、過來、給我、跳舞、拍拍手(說好棒喔也會拍拍手)、踢踢腳、好可憐/好可愛、bye-bye、give me five。

會說：這個、跳、謝謝。
一開始以為只是普通的寶寶語言跳針，後來才知道麵包跟阿輝伯一樣，老愛這個這個這個的當發語詞般嘀嘀咕咕。
跳是最近剛學會的。某天在中庭散步，因為地上有水，馬麻與外婆合力幫麵包騰空，順口說了聲"跳～"，從此就開始跳個不停了。
謝謝也是很常聽見的跳針。有次麻煩麵包傳遞東西，他小小聲在嘴邊含含糊糊的說了幾次謝謝，馬麻才驚覺，原來他知道幫忙傳遞東西我們會說謝謝哩！


認知能力

會藉由伸出的動作來拿取物品並傳遞。
蠻常玩傳遞遊戲的，尤其是把拔，有事沒事就愛奴役麵包；
最常要麵包拿書書給馬麻，還要順便補上一句"記得叫馬麻講很長很長的故事給麵包聽喔！"
哼哼，麵包現在最好是會重複這麼長的句子給我啦。

對於能夠被移動的東西感到興趣。
愛追著買奶粉送的小火車，只要一聽見火車嗚嗚叫，會立刻搖搖晃晃走來。
對於被關到off的靜止火車很雞婆，會幫忙推動，嘴裡還嗚嚕嚕的替火車製造音效。


動作能力

會把球或拖鞋往前/後丟。
這招很早就會了，而且被丟的還不只球跟拖鞋哩！根本就是看到什麼丟什麼嘛～嗟！

會從站姿坐下，會蹲下來撿東西。
已進階至知道自己在桌子底下，會稍微低低頭走出來或用爬的才不會K到。



會自己用湯匙吃飯，但常弄得全身都是。
吃東西的時候問麵包"光光了嗎？"，他會把嘴張的很大讓你看吃完了沒；有事沒事問他，也會張嘴讓你看= =a。
重形象。不喜歡被餵得滿嘴都是，說不喜歡，也不過只是臉臭了一點不笑而已。

社會能力

喜歡交際，喜歡有人作伴。
看見別的小孩會熱情的衝過去，用寶寶語言大聲說話；騎車時也會對路過的小孩指指點點碎碎念一番。


寶貝副駕駛



我知道這麼坐是錯的，但比起之前抱著麵包一起坐在副駕駛，這個錯誤好像比較值得被原諒一咪咪。
孩子漸漸大了，以前偷懶沒訓練出好的乘車習慣，現在得花更長的時間去改正。
把汽座放在副駕駛的位子上其實有違法令，不過為了讓他試著習慣汽座不哭鬧，目前只能這樣。
現在E馬麻偶爾也會開車，讓麵包慢慢習慣我們的位置變換。


指


麵包在路上被抱著的時候老愛像醬伸手亂指。
起初以為他想靠近所指的物品仔細瞧瞧，後來發現其實只要告訴他那是什麼，大概講一下幹嘛用的就好，
並不會太執著硬要湊近甚至把玩，不過他常指的物品很固定，也許是認得了想再聽一次它的名字吧！
所以我常耍無聊的對他亂說話，答案的主詞不變，但是用很多形容詞去形容。
ex：這是樹啊～你昨天也問過我了呀，它好高對不對/它的葉子是綠色的/哇～它開花了噎......